PO

INKLUZIVNI PROGRAM

 

Inkluzija je proces učenja i odgajanja djece s posebnim potrebama zajedno s djecom koja nemaju takvih potreba.

 

Inkluzijom sva  djeca imaju jednake mogućnosti u razvoju svojih tjelesnih, emocionalnih, društvenih i drugih sposobnosti. 

 

Uključivanjem djece s posebnim potrebama u redovne skupine njihovi se pojmovi proširuju.

Omogućuje im se socijalna interakcija s njihovim vršnjacima koji nemaju posebne potrebe. Inkluzivna škola pruža  mogućnost svoj djeci da uče, igraju se i žive zajedno, te da se razviju u osobe koje razumiju i poštuju jedni druge.



Temeljem Mreže posebnih odgojno-obrazovnih skupina i razrednih odjela za učenike s teškoćama u razvoju u Osnovnoj školi Frana Krste Frankopana  u školskoj godini 1991./1992. ustrojen je poseban razredni odjel za učenike s lakom mentalnom retardacijom , u skladu s tadašnjim čl.7. Pravilnika o osnovnoškolskom odgoju i obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju.

​

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////