PO
/ posebni odjel
“osnovna škola Frana Krste Frankopana”
šk. god. 2017./2018.
O NAMA
Prema Pravilniku o osnovnoškolskom odgoju i obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju iz 2015. u ovim posebnim odjelima školuju se učenici s lakim intelektualnim teškoćama i utjecajnim teškoćama u razvoju ( članak 8.).
Danas imamo ukupno dva posebna razredna odjela koji su kombinirani razredni odjel.
Učenici koji se školuju u posebnom razrednom odjelu nisu samo dotadašnji polaznici naše škole već se upisuju i učenici iz drugih osnovnih škola koje u svom sastavu nemaju ovakve odjele,a u pravilu prema mjestu stanovanja. Školski autobus te blizina javnog gradskog prijevoza olakšavaju učenicima dolazak u školu.
Djelomična integracija podrazumijeva uključivanje učenika s teškoćama u redovitu školu na način da učenici odgojne predmete pohađaju u redovnom razrednom odjelu s vršnjacima (redoviti program uz prilagodbu sadržaja i individualizirane postupke ). U redovnom razredu učenici pohađaju nastavu likovne, glazbene , tehničke i tjelesne i zdravstvene kulture, sat razrednika te vjeronauk kao izborni predmet. Ovu nastavu izvode predmetni učitelji.
U posebnom razrednom odjelu slušaju opće predmete prema posebnom programu uz individualizirane postupke( hrvatski jezik, matematika, priroda i društvo ) gdje nastavu izvodi učitelj defektolog.
/////////////////////////////////////////////////////////////////////
Ciljevi posebnog programa su otkriti i razviti sve potencijale učenika kako bi stekli osnovna znanja i vještine pismenosti, elementarno matematičko mišljenje potrebno za samostalno izvođenje računskih radnji neophodnih za svakodnevni život, razviti osnovne spoznaje o sebi i svijetu u kojemu žive, razviti radne vještine, navike i interese.
U našem radu vodimo se suvremenim učinkovitim poučavanjem usmjerenim na učenika, poučavanjem koje učenika promatra kao cjelovito biće, uzimajući u obzir sve njegove tjelesne, spoznajne i emocionalne osobine. U suvremeno opremljenoj učionici nastojimo svojim učenicima omogućiti aktivno sudjelovanje u odgojno-obrazovnom procesu. Potičemo slobodno i kreativno izražavanje, razvijanje kritičkog mišljenja, samostalnosti, odgovornosti i brige za bližnje i okoliš, te ostvarivanje svih potencijala u skladu s njihovim interesima i sposobnostima.
Nastojimo stvoriti ozračje koje podržava demokratske odnose i poštuje različitosti,te potičemo partnerstvo s obiteljima i širom zajednicom.
Kvaliteta našeg rada prepoznata je i od struke tako da je škola dugogodišnja vježbaonica Edukacijsko rehabilitacijskog fakulteta.